Re: Víra do školky nepatří

Víra rozhodně do školky nepatří a já osobně jsem i proti ježíškovi - protože, jak už zde zaznělo, se naše společnost stává pomalu ale jistě multikulturní, tudíž mohou být v jedné třídě děti z židovských, muslimských a jiných rodin. Asi se zatím nebude jednat o masový jev, nicméně třeba s našimi dětmi pár Vietnamců chodí - ale nevím, jakého jsou světového názoru.
Každopádně si myslím, že program na školní besídku lze celkem jednoduše udělat „ideologicky neutrálně“.
Pokud jde o výuku náboženství, jsem zásadně proti - i na vyšších ročnících. A nikoliv proto, že jsem zarytý ateista, ale proto, že i náboženská komunita je u nás stále rozstříštěnější, a to, co by v náboženství učil katolík, by asi moc nesedělo třeba adventistům a naopak.
Něco jiného je, jak už zde rovněž zaznělo, religionistika. Ovšem to je tak složitá záležitost, že hodně pochybuju, že by to na základní škole někdo dokázal kvalitně zvládnout. Nejsem si tím jist ani u střední školy, i když tam už by to asi patřilo. Ale rozhodně by to neměl učit duchovní, který by to zase zkreslil směrem ke svému pojetí víry.
A jak už jsem jednou v jedné diskuzi psal, taková výuka religionistiky by neměla začínat křesťanstvím, ale měla by pojednat o počátcích náboženství vůbec - na což ovšem opravdu nemáme v současné době kapacity. Takže myslím, že než to dělat špatně, postačuje to, co se učí dnes v rámci dějepisu, literatury, občanské nauky a filozofie. Jako základní informace je to vyhovující a kdo se chce dozvědět víc, má dnes prakticky neomezené možnosti samostudia.

Jinak ježíšek u nás je takový "virtuální" - mluvíme o něm, i děti o něm mluví, ale současně vědí, že dárky dáváme my. A pro nejmladšího je to to samé jako ježeček. Tuhle jsem našli třeba přejetého ježka, a Samík hlásil: Hele, mrtvý ježíšek" :o))