Re: Proč? Je to jednoduché...

Když přijde na dítě zájem o matematiku a ono bude ve školce, a rok už jen to je jen předmět a jeho rozvoj utrpí. A nebo se ve škole bude nutit a tudíž zlobit.

a to ani ne. na mého kluka přišel zájem o matiku už ve školce, tak si prostě počítal, přišel si sám i na princip násobení, takže částečně zvládal i násobilku. taky na něj už ve školce přišel zájem o čtení - to ho sice nebavilo, takže si četl jenom to, co si přečíst potřeboval a ani o slovo navíc, ale i tak úderem šestého roku jak četl, tak i počítal nad rámec první třídy. a přesto kvůli hravosti dostal odklad. kupodivu, ve školce byl spokojený (protože byl hravý a vývojem spíš spadal mezi školkáče než školáky), že čte a počítá mu nijak nevadilo. a naopak pak ve škole byl sice i nadále hravý, ale za ten rok vyzrál natolik, že už se dokázal ovládat, aby při vyučování vydržel nevyrušovat a nepoňoukat ostatní ke hrám. a ve škole se rozhodně nenudil, však matika není jenom o sčítání a odčítání, ale o zapojení logiky a přeci jenom matematické úlohy vyžadovaly něco víc, než prosté sečtení jedna plus tři, takže ho bavily