| Jenie | 
 |
(27.3.2021 21:19:43)
Ahoj, ráda bych se poradila.
Školní online výuka dostala našeho středoškoláka k tomu, že mu na vysvědčení hrozí pětka. Ráda bych mu zaplatila doučování, ale "na živo" se nyní nikdo setkávat nechce. On line doučování se mi platit nechce, mám pocit, že nebude mít žádný smysl, syn látku poslední měsíce zřejmě vůbec nechápe a já potřebuju, aby vedle něj někdo seděl, díval se co píše, hned ho opravoval atd.
Máte někdo zkušenost s online doučováním ze středoškolské matematiky? Je to k něčemu dobré.
Díky.
|
| Okolík | 
|
(27.3.2021 21:22:38)
Ať syn zkusí nějaká vysvětlovací videa, Khan matematika, nebo videa "Valášek" apod. Moje děti si tím doplňují, když něčemu nerozumí nebo před covidem když chyběly ...
|
|
| Tizi | 
|
(27.3.2021 21:23:51)
Syn má dlouhodobě online přípravu na přijímačky na SŠ, výborně to funguje na individuální bázi s doučovatelkou, která dříve chodila k nám domů, ale nyní už dlouho jedeme jenom online. Je poznat, že se zlepšil i ve škole. Naopak školní online příprava na přijímačky ve skupině moc smysl nemá, protože tam jsou různé děti na různé úrovni.
|
|
| Monika |
|
(27.3.2021 21:26:39)
Nemá syn nějakého spolužáka, který tomu rozumí a pomohl by mu? Teď už by se mohli i sejít někde venku ...
|
|
| Staronová.luc | 
|
(27.3.2021 21:42:39)
Online doučování smysl má. Pokud se bude syn soustředit a bude spolupracovat, tak určitě.
Doučuji mat.v 7.tř přes Teamsy. Existuje taková tabulka, která se připojí k pc a normálně se na ni dá psát. Lepší takto než vůbec.
|
| ivaxx | 
|
(27.3.2021 22:03:02)
Ta psací tabulka je např. Wacom Intuos.
|
|
|
| ivaxx |
|
(27.3.2021 22:02:10)
Ano mám. Učila a doučovala jsem takto. Výhodou je, když mají oba grafický tablet (stačí jen ta podložka s tužkou, nemusí to být dotyková obrazkovka) a vyučující pomocí něj vysvětlí látku, student pak sám počítá na sdílenou tabuli a v případě problému vstoupí vyučující.
|
|
| Ridwen2 | 
|
(27.3.2021 22:34:07)
Syn měl online doučování středoškolské matematiky ještě v době předcovidové a fungovalo to bez problému, je to fakt dost podobné jako naživo. Zrovna u tohohle myslím není velký rozdíl v tom, jestli se lidi scházejí naživo, nebo přes obrazovku, podobně jako u jazykových kurzů.
|
| byvala radka |
|
(30.3.2021 8:25:19)
"Zrovna u tohohle myslím není velký rozdíl v tom, jestli se lidi scházejí naživo, nebo přes obrazovku, podobně jako u jazykových kurzů."
to je asi otázka nastavení, já prostě učení přes online nedám - zkoušela jsem to několikrát a prostě nemůžu, nejsem schopna to vnímat
|
|
|
| Martina, 2 kluci | 
|
(27.3.2021 22:34:55)
Se sdílenou tabulí v poměru "1 žák ku 1 učitel" bych vůbec neviděla s online doučkem problém. Občas doučuju matiku svoje žáky (ZŠ), občas prváka ze SŠ, prijde mi to skvělý v porovnání s celou třídou na monitoru. S jedním žákem to jde hrozně rychle dopředu, hned můžeš reagovat na problém, píše on i učitel na stejnou nasdílenou tabuli...
|
|
| Senedra | 
|
(28.3.2021 10:04:51)
S doučování ( a nejen online) je jeden velký problém - musí chtít ten, kdo je doučován. Jinak se jedná o vyhozené peníze a čas.
|
|
| Silvie+dva kluci | 
|
(28.3.2021 12:09:05)
Syn jede celý podzim v režimu online doučování matematiky a myslím, že v pohodě. On to má jako přípravu k maturitě, protože prostě ve škole úplně nedohnali vše, co potřeboval. Doučuje ho starší profesorka a jsem překvapená, jak se online sžili 
|
|
| Aninabe | 
|
(30.3.2021 8:31:56)
Smysl to má, hlavně když je to dlouhodobě. Doučuju mat individuálně online (do října teda fyzicky), druhý stupeň a vysvětluju krok za krokem, pokrok bych řekla, že vidět je  . Část jsou přípravy k pzk, kde mám materiály připravené dopředu, část klasika doučko, kde průběžně vysvětluju to, co berou ve škole a taky procvičujeme. Aspoň stupeň - dva nahoru to vytáhne.
|
|
| Alena |
|
(30.3.2021 18:12:51)
". On line doučování se mi platit nechce, mám pocit, že nebude mít žádný smysl, syn látku poslední měsíce zřejmě vůbec nechápe" je velky rozdil mezi online skolou a online doucovanim jeden na jednoho. Asi jako mezi sezenim ve tride a individualnim doucovanim :). NEbala bych se toho.
|
|
|
V její náručí
Rekonstrukce husitské bitvyJičín 
Orchestr na dotek – ZápadPraha 1 
Mandaly obrácenou technikou s Monikou BrýdovouČeské Budějovice 
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Rekonstrukce husitské bitvy
Orchestr na dotek – Západ
Mandaly obrácenou technikou s Monikou Brýdovou
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)