Názory k období 4 roky a 6 měsíců

Když čtu co všechno by měl prcek ve4,5 letech dělat, tak si uvědomuju,že je náš Péťa úplně normální dítě. Má ještě dva o hodně starší sourozence, a tak mi občas příjdou jeho otázky řekněme zbytečně časté. Jako např. "Už musíme v bazénu končit, protože to máme jen na hodinu." - odpověď Péti"Proč?",tak si čtu, že to je teda normální. I ty jeho neuvěřitelné příběhy, kterým sám věří. Jinak je moc šikovný a rozumný.Není problém mu něco vysvětlit. Počítat umí i přes stovku,sčítat a odčítat do dvaceti.Anglicky počítá do dvaceti.Hodiny už se sám naučil, ale to bylo pořád dotazů na přesný čas. Zná dny v týdnu,dokáže určit co bude zítra a bylo včera, když dnes je např.středa.Zná roční období,měsíce.Písmenka zná velká asi od dvou let a malá od tří. A zná toho ještě spousta, ale nejlepší na tom je, že ho nemusím do ničeho nutit. On se sám strašně rád všechno učí a dozvídá.Jen stačí mu odpovídat na velice častné otázky. Ale vůbec nechce šlapat na kole, to úplně odmítá a vůbec ho to nebaví-nechápu.

Ladik je vcelku šikovný, hrozně rád se něčemu učí, ve školce chodí na angličtinu a po školce ještě na němčinu, když je paní učitelka náhodou nemocná, tak si stěžuje: "že se nic nenaučí". Hodně ho baví plnění úkolů v různých pracovních sešitech, ač jinak má elánu víc než dost, u úkolů dokáže strávit dlouhou dobu. Výslovnost mu nedělá problém R a Ř zvládl už ve 3 letech. Není muzikální, nemá hudební sluch, stejně jako maminka :O) ale protože i já si ráda zpívám, tak si zpívá taky , i když neintonuje. Zná všechna písmena abecedy a číslice asi do 20ti, ke 4 narozeninám si přál hodinky, k vánocům budík, bez problému určí celou hodinu a půl, většinou rozlišuje na půlhodiny (bylo 8, bude 8), ale nedávno mne překvapil, když se mě ptal kolik je hodin, já řekla 3/4 na 5 a on mne opravil, že je za 10 minut 5, skutečně bylo. Teď ho fascinuje počasí, pravidelně ráno vstává, aby viděl přepověď, tu si i pamatuje a počasí během dne komentuje.
Od 4 měsíců chodí plavat a nyní už bez problémů plave sám bez jakýchkoliv pomůcek, v zimě si zkusil lyže a brusle, loni ho to ještě nebavilo, letos už mu to celkem šlo.
Má obrovské množství energie, které musí neustále někde vybíjet, jakmile se v něm nahromadí, tak se začne předvádět, řádit, mluvit, během chvilky dokáže svou energií druhého úplně ochromit. Někdy je vcelku vyčerpávající mu zajistit dostatek prostoru pro "vybití".

Ema je moc šikovná, napočítá do 15, anglicky do 10, umí říct dny v týdnu, jména všech členů a rodiny a celou adresu. Umí R i Ř, ale trochu si šlape na jazyk, možná kvůli sykavkám navštívíme logopeda. Zpívá písničky, čím dál líp si je pamatuje (má v arzenálu i asi 5 anglických), moc pěkně intonuje i melodii, nebojí se zpívat před diváky. Pusu nezavře od probuzení do usnutí, což je docela náročné Maluje jednoduché postavy s velkýma hlavama (má podobný styl jako tatínek :-D Je to šikula, ale taky si umí postavit hlavu, uráží se a trucuje, často je ukňouraná.

Nikolka je šikovná, móóóc upovídaná, samostatná a chytrá, chodí do školky a je společenská. Umí básničky,písničky, ale melodie ještě moc ne, učí se anglicky a anglicky umí, barvy, počítat do 5 nějaká zvířátka. Nejrači si vymalovává a hraje se zvířátkama