Re: Druhý termín pro 4G a SŠ

Vlastní testy školy mi ale méně diskriminační nepřijdou, z jakého důvodu, to už jsem psala. Ale je pravda, že jsou školy, kde by se asi hodily více. Ale co se týká gymnázií, tam si myslím, že ty jednotné jsou co do přípravy výhodnější. A dítě, které nezvládá matiku a češtinu na úrovni ZŠ se asi shodneme, že nemá na gymplu co dělat.

Nepočítání bodů za prospěch má své pro i proti. Jsou děti, které se snaží devět let na ZŠ a mají výborný prospěch a pak něco pokazí v jeden, či dva dny u přijímaček. Pak je fajn, že se bere ohled i na známky. Je pravda, že jsou různé úrovně známkování na různých ZŠ. Na druhou stranu je fajn, že se mají osmáci a deváťáci aspoň nějaký důvod ve škole i ty poslední roky snažit

Bez přijímaček si to za současného systému školství nedovedu představit. Když si vezmu, jak nereálný mají někdy rodiče pohled na své děti. Podle jakých kritérií by pak dítě bylo přijímáno? Kdo dřív přijde?

Kdysi měl třeba MatFyz takové období, kdy bral studenty bez přijímacího řízení. Všechny. Aby dal všem stejnou šanci. S tím, že v prváku budou začínat s matematikou tak, aby to dohnali i studenti ze škol, kde se matematika tak neprobírala. Velice brzy od toho upustili. Zřejmě ti studenti, kteří nejsou ochotni se připravit na přijímací test pak většinou zničehonic jako zázrakem nezačnou makat, aby se na škole udrželi.