Když se dítě neumí učit

Kdy se učit?

Pokud stráví dítě ve škole 5 a více hodin, málokdy se mu chce hned po příchodu domů věnovat učení. Mělo by si dopřát pauzu, ale ne moc dlouhou. Optimální doba k učení je mezi 15 a 17 hodinou, ale může to být individuální. V této době naše schopnost soustředit se vrcholí. Nenechávejte učení na dobu těsně před spánkem, raději si ráno přivstaňte.

Kde se učit

Nejlepší je v každém případě samostatná místnost, kde má dítě klid. I zde je to ale hodně individuální - některé děti se učí za stolem, kde mají pořádek, jiné raději courají po místnosti, jiným vyhovuje válení na gauči. Každé dítě by si mělo najít to, co mu vyhovuje.

Větrejte

Učení nepůjde bez dostatku kyslíku, začněte tím, že místnost vyvětráte.

Čtěte a opakujte nahlas

Zapojte do učení více smyslů, tedy i sluch. Děti by si měly přeříkávat učení nahlas, aby se slyšely, co a jak říkají. Poté, co si text 2x přečtou, by si měly opakováním (nejlépe nahlas) prověřit, jak se jej naučily.

Z učebnice nebo ze sešitu

Některým dětem nestačí poznámky, které mají v sešitě. Mohou je mít nečitelné nebo neuspořádané a učit se z nich dítě nebaví. V každém případě poraďte dítěti, jak si dělat do sešitu poznámky, ale proberte učivo i podle učebnice.

Na zvukovou kulisu opatrně

Hodně dětí si k učení pouští hudbu, ale ne pro každého je to vhodné. Většině dětí to snižuje schopnost soustředit se.

Nejtěžší se učte na začátku

Některé děti se učí nejdříve své oblíbené předměty, ty těžší odkládají na později, kdy schopnost soustředit se je již velmi nízká. Dělejte to přesně opačně - nejtěžší předměty se učte na začátku.

Neodkládejte úkoly

Děti často odkládají úkoly a učení, na které měly několik dnů času, na poslední chvíli.

Přestávky

Děti, které chtějí mít přípravu do školy co nejrychleji za sebou, se učí "na jeden zátah", bez přestávek. To není ale příliš produktivní, vždyť mozek si potřebuje pro lepší výkon občas odpočinout. Zařazujte do učení také přestávky.