| Hybnost | ||
 | snaží se dělat první pokusy o pohyb – začíná lézt | |
| v sedě se dokáže předklánět i zaklánět | |
| předměty ve svých prstech již drží pevně | |
| když se může držet - stojí |
| Řeč | ||
| dítě ví, co znamená “Ne”, ale chápe i význam jiných slov. | |
| sleduje pojmenované předměty | |
| napodobuje některé zvuky a projevy dospělých | |
| opakuje slabiky (ba-ba-ba) |
| Smysly a vnímání | ||
| snaží se dostat ke hračkám, které jsou mimo jeho dosah | |
| stále větší nadšení projevuje z her a dokáže se na ně soustředit | |
| hračky, které mu spadnou, chce najít | |
| rádo vydává zvuky “třískáním” o cokoli | |
| snaží se dotknout jiného dítěte, které se nachází v jeho blízkosti | |
| prohlíží si nohy a hraje si s nimi | |
| Rozumí hře Berany, berany, duc |
Těhotenství |
Dítě |
V její náručí