Individualita

"Bohužel jeho třídní učitelka individualitě příliš nefandí, takže místo toho, aby se mu věnovala tak, jak by to on potřeboval..." - autorka neřekla, JAK má učitelka řešit potřebu individuality ve třídě, kde je 25 nebo více žáků. Naučit MUSÍ všechny, když se dlouhodobě věnuje jednomu, ostatní to můžou nést s nelibostí (zažila jsem hyperaktivního školkáčka, kdy se učitelka musela věnovat jen jemu a ostatní děti byly právem otrávené, protože paní učitelka okřikovala Lukáška, ať neleze na stůl, ať neleze na parapet u okna, ať nemlátí Jarušku. Na dotaz: "co jste dneska ve školce dělali?" pak děti odpovídaly: "nic, protože paní učitelka jenom okřikovala Lukáška"). Další vývoj ve škole už bohužel neznám.