Re: Kdo chce, hledá způsob

No myslím, že podstata toho je, že u nás se nejdřív boří to co je fungující a pak se teprve a to v tom lepším případě, řeší co místo toho, někdy se to neřeší vůbec. Pokud někdo chce integraci, tak nejdříve musí být vyřešeny na jednotlivých školách a školkách podmínky k těmto změnám (což je od stavebních až po personální) a pak teprve zruším specializované školy a školky. Jsem teta autistického dítěte a po praktických zkušenostech s našim školstvím, musím říci, že díky bohu za speciální školy a školky, protože ve většině těch "normální" nejsous pro individuální přístup naprosto podmínky. Ale také po těchto zkušenostech bych dala přednost školce i škole viz. americký příklad, že tyto třídy budou v "normálních" školách a školkách, aby děti nebyli mimo reálný život. Samozřejmě, ale také záleží na druhu postižení.