Jde o tzv. demokratický přístup.

Který k nám s velkým zpožděním dorazil ze "Západu". Dítě se stalo nedotknutelným, neomezovaným - egoistickým, vše se podřizovalo právě jemu. Škola a základní jednotka třída se stala doslova bojištěm mezi učiteli a žáky. Neznám z přímé zkušenosti atmosféru v současné škole, znám ovšem dobře atmosféru a podmínky našich odsouzených. A nejhorší na jakékoliv výchovné, či korektivní zásahy ze strany zaměstnanců je skupina mladistvých a mladých dospělých. Je velkou iluzí, že jim může společnost pomoci v cestě, která vede k nepáchání trestné činnosti. Velkým problémem zvláště u této věkové skupiny je abúzus drog a alkoholu. Ale zvláště u drog jde o alarmující čísla počtu jejich konzumentů. Typickým mladým odsouzeným je muž vyrůstající v nefunkční rodině, častá přítomnost násilí v rodinách, nezájem rodiny o své členy, nedůsledná výchova, záškoláctví. Své hrdiny a vzory hledají v partách vrstevníků, juvenilní pre a kriminalita. Jde mnohdy o zcela necitlivé agresory, kteří chtějí uspokojovat pouze materiální potřeby. Už končím. Obávám se, že i díky dnešnímu vývoji bude těchto osob nadále přibývat.