Opravdu je to koktavost?

Máme též problémy s opakováním písmenek nebo slov. Konzultovali jsme to jak s dětským psychologem, tak i s učitelkou v MŠ. Od obou nám bylo řečeno, že v našem případě to není klasické koktání. Spíše jeho mozeček nestíhá zpracovávat všechny podněty, chce říct něco rychleji, než stačí, a proto opakuje. Myslím si, že je to pravna, protože jsem nevypozorovala stejné situace, kdy k opakování dochází. Někdy děti umějí to, co nemusejí a nevědí, jak to říct. Proto bych chtěla uklidnit všechny rodiče, aby opakování slov nebo písmenek ihned nepovažovali za koktání, ale snažili se o získání názoru od více osob. Pokud je super školka se super učitelkami, jako u nás ve Valdicích, dá se všechno zvládnout.